O NAS

Dziecko radosnym twórcą

Tworzymy przedszkole, które jest miejscem rozwoju, wspólnej zabawy i radosnej twórczości.

PRZEDSZKOLE UL. KUTRZEBY 6

Specyfika przedszkola

Przedszkole funkcjonuje od 1969 roku. Budynek jednopiętrowy, którego stan techniczny obecnie uznać można za zadawalający. Z uwagi na dostosowanie do potrzeb środowiska od początku istnienia jest to przedszkole o wysokim stopniu organizacyjnym. Przedszkole liczy 5 oddziałów, do których uczęszcza 125 wychowanków. Budynek przedszkola i przylegający do niego ogród znajdują się na terenie ogrodzonym. Ogród przedszkolny jest wyposażony w nowoczesny sprzęt do zabaw i zajęć ruchowych.

Przedszkole jest czynneod poniedziałku do piatku w godzinach 6.00- 17.00

FILIA UL. SMOLKI 9

Specyfika przedszkola

Oddziały w terenie Samorządowego Przedszkola Nr 57 mieszczą się przy ul. Smolki 9 na I pietrze. Lokal zajmuje powierzchnie 203 m kw. oraz ogródek do zabaw dzieci o powierzchni 153 m kw. Lokal jest w pełni wyposażony w bogatą bazę dydaktyczną oraz nowoczesne meble i sprzęt audiowizualny. Placówka prowadzi 2 oddziały dzieci 3-4 letnich i 5-6 letnich. W sumie 45 dzieci.

Przedszkole jest czynne w godzinach:

7.00- 17.00poniedziałek - piątek

Kadra pedagogiczna składa się z wysoko wykwalifikowanych nauczycieli, z których 2/3 to nauczyciele dyplomowani. Praca wychowawczo – dydaktyczna planowana jest zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego. W realizacji naszej misji zaangażowany jest cały personel pedagogiczny, administracyjno-obsługowy, jak również rodzice, a efektem naszej wspólnej pracy jest przedszkole, w którym dzieci czują się bezpieczne, akceptowane i mogą się wszechstronnie rozwijać. Jesteśmy placówką pracującą w oparciu o programy dostosowane do możliwości rozwojowych dzieci, dzięki czemu nasi wychowankowie sukcesem i bez stresu rozpoczynają naukę w szkole.

Baza przedszkola

- placówka posiada 7 sal dydaktycznych, wyposażonych w atestowane, nowoczesne meble dostosowane do wzrostu dzieci

- sale są bogato wyposażone w zabawki , zestawy pomocy dydaktycznych,

- w salach zorganizowane są kąciki tematyczne stałe i okazjonalne

- ogród przedszkolny wyposażony jest w nowoczesny sprzęt do zabaw i zajęć ruchowych

Zajęcia dodatkowe:

Dzieci uczęszczające do przedszkola mogą uczestniczyć w zajęciach dodatkowych:

nauka języka angielskiego,
zajęcia taneczne
rytmika
szachy

KRYTERIA SUKCESU

1. Dziecko w naszym przedszkolu:

· Poznaje swoje prawa i obowiązki,

· Zyskuje poczucie bezpieczeństwa,

· Rozwija się twórczo.

· Ma możliwość indywidualnego rozwoju i osiągania sukcesu.

· Uczy się dostrzegać swoje mocne strony.

· Buduje pozytywny obraz samego siebie.

· Uczy się dostrzegać potrzeby innych ludzi.

· Jest przygotowane do nauki matematyki, czytania i pisania.

2. Rodzice w naszym przedszkolu:

· Uzyskują pomoc w wychowaniu dzieci, personel pedagogiczny współdziała z nimi w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych,

· Uzyskują pomoc specjalistów,

· Otrzymują obiektywną ocenę postępów i niepowodzeń dziecka,

· Mogą mówić otwarcie o swoich spostrzeżeniach na temat pracy przedszkola,

· Mogą bezpośrednio rozmawiać z nauczycielem o trudnych sprawach wychowawczych,

· Mogą czynnie uczestniczyć w życiu przedszkola,

· Czynnie wspierają przedszkole w jego działaniach dydaktyczno- wychowawczych.

3. Nauczyciele w naszym przedszkolu:

· Aktywnie realizują zadania przedszkola określone w dokumentach wewnętrznych,

· Organizują proces dydaktyczno–wychowawczo-opiekuńczy w taki sposób, aby zapewnić wszechstronny i harmonijny rozwój każdego dziecka w przygotowaniu do nauki w szkole,

· Piszą i realizują programy własne i projekty dostosowane do potrzeb grupy i placówki,

· Współpracują z rodzicami i środowiskiem lokalnym,

· Doskonalą swoją wiedzę i nabywają nowych doświadczeń poprzez uczestnictwo w licznych kursach
i szkoleniach,

· Wykorzystują aktywne metody pracy,

· Pozyskują rodziców do efektywnych działań na rzecz przedszkola oraz poszukują sympatyków
i partnerów przedszkola,

· Monitorują efektywność własnej pracy – samokontrola,

· Realizują nowatorskie programy edukacyjne, profilaktyczne i wychowawcze,

· Zacieśniają współpracę z instytucjami wspomagającymi przedszkole,

· Dzielą się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami,

· Wprowadzają skuteczny system diagnozowania dzieci oraz ich potrzeb rozwojowych,

· Upowszechniają wiedzę o działalności przedszkola w środowisku.

Kontakt

O NAS